Proyecto Penélope

El Proyecto Penélope es el resultado del trabajo de un grupo de profesores del University College de Chester, Reino Unido, del IREM des Pays de la Loire, Francia, y del CEP de La Orotava, junto con la Fundación Canaria Orotava de Historia de La Ciencia, de España, participantes en el proyecto Sócrates (Comenius 3.1) "Enseñanzas Interdisciplinares europeas de Historia de la Ciencia en Secundaria" desarrollado entre 1999 y 2001. Su objetivo principal ha sido contribuir a la introducción de la Historia de la Ciencia en la enseñanza secundaria y la necesaria formación de profesores en este campo.